DESCRIPTION DU PARTENAIRE SUISSE
- Istituto Universitario Federale per la Formazione Professionale (Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle)
L’IUFFP est un centre de compétence de la Confédération de niveau Hautes écoles dans le domaine de la formation professionnelle. Ses compétences se rapportent à la formation dans toute sa diversité, en particulier à la formation des enseignants et enseignantes professionnelles ainsi que des formatrices et formateurs, à la recherche-développement et aux prestations de service pour les acteurs et actrices du monde du travail.
Les collaboratrices et collaborateurs de notre institut réunissent une vaste palette de compétences nécessaires pour mener à bien nos actions dans les domaines de la formation, de la recherche et du développement. Les clientes directes et usagers-ères principaux de nos prestations sont les enseignantes des écoles professionnelles et les professionnelles de la formation actifs dans le monde du travail. En nous confiant la formation pédagogique et didactique de leurs enseignantes professionnelles. Les autres acteurs et actrices du monde du travail sont également des clients importants, notamment pour nos prestations dans les domaines de l’ingénierie de l’innovation et de la recherche. Enfin, nous ne perdons pas de vue que nos clients finaux sont les apprenties, les professionnelles se formant continuellement et une grande partie des hommes et femmes exerçant quotidiennement leur profession. Nous contribuons ainsi, de manière directe, à la valeur ajoutée apportée à notre pays par notre système de formation professionnelle.
Nos partenaires sont multiples et représentent divers secteurs et domaines. Nous avons établi de nombreux partenariats avec des universités, des Hautes écoles et des institutions ou organisations académiques nationales et internationales dans le cadre de nos activités dans le domaine de la recherche.
Plusieurs organisations professionnelles sont intégrées dans nos projets de développement et d’ingénierie de l’innovation |